تجربیات کاربردی برای آموزگاران

کتاب تجربیات کاربردی برای آموزگاران نوشته  جناب آقای مهدی غریبی  را به صورت قانونی از سایت متخصصان خریداری کنید.

ارسال کتاب تا ده روز کاری.

نویسنده در ابتدای استخدامش به عنوان آموزگار، تصور می کرد براحتی می تواند به بچه ها درس بدهد. اما بعد از مدت کوتاهی که از تدریسش در مدرسه گذشت متوجه شد آموزگاری به این سادگیها هم نیست. به گفته وی، تجربه کم در تدریس و همچنین مسایل حاشیه ای که گهگاهی در این حرفه بوجود می آمد باعث شده بود که کار آموزگاری برایش دشوار شود بنابراین همیشه به دنبال راهکارهایی برای حل این مشکلات بود.

وی پس از چندین سال تدریس و تلاش توانسته تجربیات کاربردی و مفیدی در این زمینه کسب نماید. در این کتاب نویسنده سعی کرده بصورت خلاصه تعدادی از تجربیاتش در تدریس و مدیریت کلاس را بازگو نماید.

در قسمتی از این کتاب می خوانیم:

همه ما معلمان گاهی مجبور می شویم با دانش آموزی به خاطر بی نظمی، شلوغ کاری یا …. برخورد نماییم و این شاید به مذاق آن دانش آموز خوش نیاید و بخاطر همین نارضایتی موضوع را بصورت غیر واقعی به اولیایش منتقل نماید و باعث سوئ تفاهم اولیا و دلخوری آنها از معلم شود.

به جهت پیشگیری از به وجود آمدن چنین مسایل حاشیه ای که وقت و انرژی معلم و اولیا را می گیرد من این مورد را هم در اولین جلسه با اولیا مطرح می نمایم.

به اولیا چنین عرض می کنم:

لطفا به ما معلمها اعتماد نمایید و نسبت به ما حسن نیت داشته باشید زیرا معلمها کاری نمی کنند که به ضرر دانش آموز تمام شود. اگر معلم با دانش آموز خود برخورد می کند و یا تنبیهی انجام می دهد حتما دلیل موجهی داشته است. شما اولیای محترم باید صبر و تحمل به خرج دهید و به هیچ عنوان در مقابل  فرزندتان از معلم بدگویی نکنید زیرا ممکن است وجهه معلم نزد دانش آموز خراب شود و او دیگر از حرفها و توصیه های معلمش حساب نبرد. از شما اولیا می خواهم در صورتی که فرزند شما از معلم گله و شکایتی کرد، همان ابتدا به او بگویید که حق با معلم است!

دانش آموز وقتی این رفتار شما را ببیند که دقیقا موافق نظر معلم هستید قانع می شود که حتما کار خودش اشتباه بوده زیرا می بیند که همه دارند یک جور حرف می زنند. در این حالت از سردرگمی و یا بهانه گیریهای احتمالی دانش آموز کاسته می شود و او راه درست را سریعتر پیدا می کند.

حال اگر رفتار و برخورد معلم از نظر شما اولیا جای سوال داشت، ضمن اینکه در ظاهر و جلوی فرزندتان حق را به معلم می دهید، در خفا و به دور از چشم دانش آموز با معلم صحبت و مشکل یا سوئ تفاهم احتمالی را برطرف کنید.

نکته بسیار مهم در تجربه ذکر شده این است که دانش آموز متوجه شود اگر رفتار ناشایستی از او سر بزند، والدین و معلم در نکوهش آن رفتار یک حرف واحد می زنند و اتفاق نظر دارند.

به نظر من حتی اگر معلمی در برخورد با دانش آموزش دچار اشتباه شده باشد کم ضررتر از آن است که دانش آموز اختلاف نظر والدین با معلمش را ببیند!